周三下午的护理学实操课，空气中弥漫着消毒水和崭新橡胶手套的味道，教室被临时改造成简易操作区，每张桌子上都摆着治疗盘，里面整齐码放着一次性注射器、碘伏棉签、生理盐水安瓿和止血带。
老师是个四十多岁、面相和善的女老师，她拍了拍手，让大家安静。
“今天的内容是基础注射技术练习，包括皮内注射、皮下注射和静脉输液穿刺。两人一组，互相操作，用生理盐水，注意无菌原则和操作流程。”老师环视一圈，目光落在小艾身上，笑了笑，“咱们班就董小艾一个男生，小艾，你先挑个搭档吧。”
教室里二十几个女生的目光齐刷刷地看向小艾，带着善意的好奇和笑意，王琦琪冲他挤了挤眼，韩欣怡也笑眯眯地看着他。
小艾站在人群里，似乎在认真思考，他扫过一张张熟悉的面孔，最后停在了靠窗位置的沈依晴身上。
“老师，我跟沈依晴一组吧。”
“沈依晴？”王琦琪和韩欣怡迅速交换了一个惊讶的眼神，沈依晴也抬起头，有些意外地看向小艾，随即点了点头，露出一个浅浅的礼貌的微笑：“好啊。”
分组很快完成，小艾端着治疗盘走到沈依晴旁边的操作台，两人都戴上了口罩和手套，沈依晴轻声问：“你想先练习哪种？”
“你先给我打吧，静脉输液，我血管细，不好找，正好练练你的技术。”小艾说着，很自然地在凳子上坐下，伸出左手臂，撸起袖子，露出一截白皙的小臂。
沈依晴应了声好，然后熟练的拿起止血带，在他肘窝上方扎好，手指轻轻拍打他的皮肤寻找血管。她的手指微凉，动作轻柔又专业，一定是在橡胶模型上练过许多遍了，“这里可以吗？”她指着一处微微泛青的血管走向。
“当然可以，你看着扎吧，我不怕疼”小艾点头。
沈依晴用碘伏棉签消毒皮肤，待干，她拿起那支装着生理盐水的注射器，排尽空气，针头斜面向上，稳稳地进针。小艾几乎没感觉到刺痛，只见针头精准的刺入血管，回血顺利，沈依晴松开止血带，固定针柄，动作流畅一气呵成。
“好了。”沈依晴松开手，开始模拟连接输液器的动作，“你的血管其实不算难找，弹性不错。”
“是你技术好。”小艾评价道，但他口罩下其实并没有赞赏的表情
轮到小艾给沈依晴操作时，他选择了皮内注射练习——就是在手臂内侧注射少量药液，形成一个小皮丘，常用于青霉素皮试。这个操作技术要求高，进针角度、深度和推药速度都有讲究，稍有不慎就会引起剧烈疼痛或皮下出血。
沈依晴伸出右前臂内侧，皮肤白皙光滑，小艾拿着注射器，手心里却微微有些汗，他戴着手套的手指按了按她的皮肤，找准位置，消毒。
“我有点怕打针，”小艾装出一副怯生生的样子，眼神里带着恰到好处的紧张和歉意，“依晴，我要是弄疼你了，你多担待。”
沈依晴宽和地笑了笑：“没事，你按老师教的来就行，我也不怕疼。”
小艾点点头，左手绷紧沈依晴的皮肤，右手持针，针尖斜面向上，几乎与皮肤平行刺入，他记得老师教的要领是刺入表皮与真皮之间，差不多是斜面刚扎进去的深度，推药时形成一个标准的圆形皮丘。可就在针尖刺入的瞬间，小艾手腕不易察觉的往下沉了沉，角度微微偏斜，进针的深度“一不小心”超过了标准。
“嘶——”沈依晴猝不及防，倒吸了一口凉气，身体本能地绷紧了一下，针眼处迅速泛起一小片红？这疼痛感显然超出了皮试应有的范围。
“对不起对不起！”小艾立刻松手，拔出针头，只见依晴手腕上渗出豆大一滴鲜血，小艾装作一副愧疚的样子，连声道歉，“我太紧张了！手抖了一下！扎深了是不是？疼不疼？要不要叫老师来看看？”他演的太像了，连声音都变了调，小艾脱下口罩，露出一副手足无措又无比自责的表情。
沈依晴吸着气，忍着痛，摆了摆手：“没事……你……你别紧张，下次角度再平一点，慢一点……”她虽然这样说，但额角已经疼出了一层细汗。
小艾连连点头，又装作一副懊恼得不行的样子，小心翼翼地用棉签给她按压针眼，嘴里不停道歉，沈依晴见他这样，反倒不好再说什么，只是安慰他“没关系，练习嘛”
实操课剩下的时间里，小艾表现得格外“笨拙”和“谨慎”，给沈依晴做皮下注射时也是小心翼翼，速度慢得让旁边组的同学都完成了，他们还在磨蹭，沈依晴忍着疼痛，并没有催促，甚至反过来指导他两句。
下课的铃声响起，同学们开始收拾操作台，将用过的注射器、针头等锐器按照规范放入专用的黄色锐器盒。教室里一片嘈杂，老师正在指导几个动作慢的同学进行最后的清理。
小艾也慢吞吞地收拾着自己和沈依晴共用的治疗盘，他把用过的棉签、安瓿碎片丢进医疗垃圾桶，这时，他注意到托盘里还有一只没用过的一次性注射器。他看了看周围，确定没有人特别注意他，老师正背对着他，弯腰查看另一个学生的操作记录，于是他悄摸的将注射器揣进口袋里
出了教学楼，小艾正要往宿舍方向走，身后传来王琦琪的声音：“小艾同学！等我一下！”
王琦琪小跑着追上来，看了看走在前面的沈依晴的背影，又转头盯着小艾，眼神里满是不解和好奇：“喂，你今天为什么……选依晴一组？你不会是……”
小艾见状，趁机装作一副羞涩的样子对她说道，“琦琪……说到这个……对了，你和沈依晴是室友吧？”
王琦琪眼珠转了转，给了个“原来如此”的眼神