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第34章 第二卷第十七章 兵棋

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阳光穿过窗帘的缝隙,在地板上投下一道细长的光带。算起来,已经快两个星期没有到校听课了。

虽然之前靠伊莎贝拉的笔记勉强还能跟上,可是随着课程难度的增高,学习也是越来越困难了。

而且有时候我的很多问题就连伊莎贝拉也回答不上来。

赖在被窝里的日子的确是幸福的。鼻尖似乎还残留着伊莎贝拉身上淡淡的馨香,耳畔仿佛还回响着米娅端来食物时,小勺轻碰碗沿的清脆声响,但太久不出席课程也不行吧。

今后要努力学习,认真听课,争取在课上就把所有知识消化完!

怀揣着这样的幻想,我又久违地来到学校上课。

走进B班教室时,里面已经透出低低的交谈声。视线扫过,大约三分之二的座位上已经有了人影。看来这所学校虽然不强制考勤,但向学的风气倒还不错,虽然我没资格说就是了。

"达令,这边这边!"

伊莎贝拉正朝着我用力挥手,那条毛茸茸的大尾巴也跟着兴奋地摇来摇去,拍打在椅背上发出"啪嗒啪嗒"的轻响。

因为我没告诉她我今天会出席啦。

我快步走过去,在她身边的位置坐下。

"咱的笔记,达令都有好好看完吗?"

伊莎贝拉亲热地凑过来,小声在我耳边问道,温热的气息弄得我耳朵痒痒的。

当然啦,多亏你了,伊莎贝拉念书很认真呢。

没过多久,上课的钟声悠悠响起。一位神情严肃、留着两撇八字胡的人族中年男老师走上了讲台。

...我完全不认识他。

"各位同学,我们继续上节课的内容。在宏大的战争中,单纯的兵力优势并不能决定一切。战术的运用,尤其是迂回穿插、分割包围,往往能以弱胜强,创造奇迹。"

老师的声音沉稳有力,一边说着,一边示意助教将一个个木箱子分发到每个小组的桌上。我和伊莎贝拉面前也各摆上了一个。

"为了让各位更直观地理解这一点,今天,我们将进行一场兵棋推演。"

老师打开讲台上的一个同样的木箱,从里面取出一张卷起来的羊皮纸地图和一些制作精巧的棋子。

"这是由本校战略学教授们联合设计的兵棋游戏,规则经过了简化,旨在锻炼各位的战术思维。"

...

简单来说,这个兵棋游戏的规则大致如下:

地图由无数个六边形格子构成,存在"战争迷雾",未探索的区域无法看见。

地图上有平原、森林 、丘陵、山脉 、河流等多种地形。丘陵和森林会为防守方提供防御加成,但单位在这些地形上移动会消耗更多移动力。山脉则无法通行。

每个玩家开局时都拥有一座主城和一些初始资源,主城每回合会自动产出10点资源。资源可以用来生产单位。剑士消耗20资源,弓箭手30资源,建造者和魔法师50资源。而能够开辟新城的开拓者则需要100资源。

建造者可以建造"伐木场"、"矿场"等设施来增加每回合的资源产出。

基础单位分为二种:剑士和魔法师。

他们每回合分别能移动3和2格,但魔法师的攻击范围为2格。

而玩家的单位数值会随着玩家的种族变化。

精灵族玩家的单位,魔力会加2,而物理攻击和移动范围会减1。

兽族玩家的单位,魔力会减2,而物理攻击和移动范围会加1。

人族玩家的单位数值则不变。

同时,占领对方的设施会遭遇叛乱,该设施的收益会减少50%,直到5个回合之后才能够恢复到原本的80%。

而胜利条件非常简单:摧毁或占领敌方的所有城市。

不!可恶啊!

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