李雪微笑回道：“那就好！”

她身后的陈浩阴阳道：“哟！哟！就这么和好啦！”

我和李雪同时看过去，还没说什么。

他就被季阳警告的口吻说道：“陈浩，你是不是不想上课了。”

陈浩似乎不敢对阵季阳，他尴尬的做出“自己闭嘴”的手势。

星越坐在季阳后桌，他和季阳不知道在细细碎语什么，两人说话都互不相让的样子。

上课铃声响起，班长叫大家安静，自由复习。

过后几天，班主任安排换座位。

同桌也可以自由更换，我和可可只想选择对方做自己的同桌。但我们转移到另一列的第三桌。

换好后才发现，季阳和星越换到我和可可的后桌，我们的前桌是青梅跟静怡。

老师随后发布一项信息：县教育局、县高中各个学校和文化社一起组织一起“新概念作文大赛”，主题围绕着环保、传统文化、阅读体验、时代精神等来比赛。

老师说奖励、名次人数还有具体要求纸质版上都有，让大家一会自己看。

她随之发下三张纸质版比赛规则信息给同学们相互传看。

放一段关于现代社会新能量的视频给同学们观看，做完这些老师走出教室。

视频很长，一方面：从身边的小事做起，聚焦地球生态面临的紧迫挑战。

视频通过震撼的画面展现环境恶化与生物困境，呼吁每个人反思自己的消费模式，共同践行低碳生活，守护我们赖以生存的蓝色家园。

第二方面：片中带领观众穿梭时空，领略中华优秀传统文化的独特魅力与深厚底蕴。

它通过非遗技艺、古建筑之美或经典哲思，强调文化传承的重要性，激发年轻一代对民族智慧的认同与热爱。

第三方面：是关于‘如何阅读’和‘阅读的意义’的探讨。

视频分享了沉浸式阅读带来的心灵滋养和思维拓展，鼓励人们拿起书本，探索更广阔的精神世界，让文字成为生活中的光。

第四方面：视频捕捉当代社会中那些催人奋进、充满正能量的瞬间。

它聚焦于普通人在大时代背景下的奋斗、创新与奉献，展现了新一代人勇于担当、追求卓越的精神风貌，激励我们积极投身于时代洪流。

我和可可看完比赛内容纸质版就往后传。

再看完视频后，可可问我：“西夏，全县五所高中，而且是所有年级的高中生都能参加，你说我们还要不要参加呢？”

我肯定的回应：“当然要参加了，即使没有得到名次，我们也得到锻炼啊！”

青梅听到我们的讨论，她也同意的说道：“是啊可可，这种事不要考虑结果如何，我们把握机会才是有意义的事。”

静怡给青梅竖立一个大拇指，我也点头认可青梅说的。

可可终于豁然的应道：“你们说的对，那我就和你们一起报名。”

我：“这就对了。”

可可：“虽然写作文是我弱项，但我比你们更需要历练。”

我们几人微笑，说道：“嗯，加油！”

可可：“一起加油！”

最后可可看到报名表，跑过来告诉我，我们班报名的人数占三分之二以上。

我不敢相信的说道：“这么多？”