江行辰，祝你去到你想去的山顶。

——摘自许繁星的树叶标本

许繁星回头，震惊地看着出现在教室的江行辰，此时教室只剩下他们两个人。

“你怎么回来了？”

“忘记拿钥匙了”，江行辰往座位走。

虽然江行辰刚刚的那句话让许繁星好过了一点，但她还是说出了自己的担忧，“初三是不用学地理了，可是高中还要学地理。”

江行辰听了她的话后，没有马上离开，而是坐在座位上帮她想解决方法。

他问她平时都是怎么记地理知识点的，地理对于她来说难在哪里。

听了许繁星的回答后，他告诉她，“地理知识具有系统性和逻辑性，你不能像政治的那种记忆方法，对于地理来说，理解更重要。你可以利用思维导图梳理知识点，将琐碎的内容条理化，形成知识体系。学习知识点的时候，你可以结合地图和图表加深理解和记忆，重点理解地形、气候、河流等地理要素的分布规律……”

直到保安大叔来教室关灯锁门了，他们才离开。那天晚上，许繁星第一次听到一个男生对她说晚安，她也第一次对一个男生说了晚安。

第二天早上，江行辰刚进教室，还没坐下，就从书包里拿出一个地球仪递给许繁星，“你看着这个地球仪记知识点，会更有立体空间感，不容易记混”。

许繁星听着江行辰的喘气声，小心翼翼地接过了地球仪，郑重地道了声“谢谢”。

江行辰的地球仪是磨砂哑光质地，墨蓝球面缀着银灰色经纬线，七大洲轮廓用浅金细边勾勒，底座是原木色，稳稳地立在许繁星的课桌面上，转起来带着轻微的顺滑声响。

上课时，许繁星盯着江行辰后脑勺看的频率越来越高，圆润清澈的眼睛里有时是感谢，有时是疑惑，有时是开心，她从来没见过像江行辰这样好的男生。

地理课上丢的自信让许繁星在政治课上找回来了。

有一天上政治课，政治老师突然提问上节课学习的内容，刚开始提问了三个同学，没有一个能够完整地背出来，最后政治老师叫了许繁星。

许繁星已经习惯了上每一节政治课之前把上一节课的知识点背完，她不知道什么时候政治老师会叫她去办公室背书。

当许繁星顺利回答完一个问题后，政治老师没有让她坐下，而是继续提问。

回答问题的过程中，许繁星的脑海里有一本政治课本，上面有她的笔记，跟她现实中的一摸一样的，老师提问的每个问题，她都能准确定位到，并且口述出来。

最后一个问题答完，全班响起了热烈的掌声，所有同学包括政治老师都在为她鼓掌，江行辰朝后向她竖了个大拇指，宁欢欢激动地说，“许繁星，你太厉害了！”

这个独属于许繁星的高光时刻，曾无数次，在她最无措、最绝望的时候，告诉她，往前走，还有希望。

可能是因为许繁星在课堂上的表现很好，得到了全班同学的认可，政治晚自习背诵课上，政治老师不再自己提问，而是让许繁星站在讲台上代替她提问。

第一次提问时，许繁星害怕大家回答不上来，故意挑了平时政治成绩不错的同学回答。

但是，自从政治背诵课由她来提问后，经常有同学来求她不要提问自己，甚至给她送零食，企图“行贿”。

最后实在没办法，许繁星开始了“作弊”。

对于答案特别长的问题，她会在背诵课前，提前想好提问哪个同学，然后告诉那个同学提前做好准备，即使是她刻意找的政治比较差的同学，在被提问时也可以顺利背下来。

如果不提问她周围的同学，也会有“包庇”的嫌疑，所以许繁星会和宁欢欢、江行辰和杨利伟商量，他们想哪节课被提问，被提问哪道题。总之，他们三个在一节课上必须有一个人被提问，但是问题可以自己选。

“作弊”后，大家的政治背诵任务明显轻松了很多，江行辰对她说，“感谢政治课代表帮我脱离苦海”时，他们四个都笑了。

许繁星能明显感觉到自己改变了很多。

小学时不好的经历让她对男生产生抵触，不愿意跟任何男生有交集。一方面是因为她不知道跟男生应该聊什么，也觉得跟男生聊天没有必要，另一方面是因为男生主动跟她说话时，她会紧张，会不自在，会生理性的厌恶。

认识江行辰之后，许繁星从他身上看到了友好、热心、善良、包容、随和、积极、自律、聪明、清醒、自信……

这些优秀的品质她没有在任何一个男生身上看到过，甚至可以说没有在任何一个人身上看到过。

她明白，不是所有的男生都是坏的，江行辰就完全不同。