那个缩在角落的“目标”始终低着头，肩膀微微颤抖，像是在压抑着什么，还是一声不吭。

推搡的那个男生手僵在半空，似乎在犹豫下一步该做什么。

翁慕楠站在人群外围，脸色难看。他既没有上前参与，也没有退开，只是冷冷地看着那个“目标”的背影。

齐遇安和司锦恒快步上前，挡在了“目标”与推搡的男生之间。

“够了。”齐遇安声音不大，但在这安静的教室中显得格外清晰，“现在是上课时间，该回座位了。”

那个男生明显一愣，下意识就想要反驳，但接触到齐遇安平静的眼神时，竟有些心虚地移开了视线。他转头去看李老师，试图从老师那里得到某些许可或指示。

讲台上，李老师正托着下巴，饶有兴致地看着这一幕。当那个男生看向她时，她微笑着点了点头，仿佛在鼓励。

“让开。”那个男生胆子大了起来，伸手想推开齐遇安。

司锦恒突然动了，他挡在了齐遇安身前，冷着脸看着那个男生。

那个男生被看的有些发怵，伸出的手僵在半空。

气氛开始变得剑拔弩张。

就在这时，文以河已经走到了讲台边：“老师，后面有同学在欺负人…”

李老师脸上的笑容不变，慢条斯理地端起讲桌上的水杯，缓缓开口：“Really? Where? I don’t see anything.（真的吗？在哪儿？我什么也没看到。）”

文以河的手指微微收紧：“就在教室后面，那个角落。”

李老师站起身，探出头朝教室后方望了望，然后无所谓耸了耸肩：“I just see students chatting normally. Maybe you’re too sensitive.（我只看到同学们在正常聊天。也许你太敏感了。）”

“这不是正常聊天！”

李老师的笑容淡了些：“Are you questioning my judgment?（你在质疑我的判断？）”

文以河脸色一白。她知道，按照这个“课堂”的规则，质疑老师本身就是违规。但她咬紧牙关，没有退缩：“我只是在陈述事实。”

“Interesting.”李老师重新坐下，双手交叠放在桌上，“那么，按照规则，B选项的学生，你需要在获得‘老师’的明确干预指示后才能行动。我现在明确告诉你——不必干预，回到你的座位去。”

池运在后面焦急地看着文以河，却不敢轻举妄动。文以河站在原地，身体微微发抖。最终，她深吸一口气，低声说：“我知道了。”

说完，她转身，一步步走回自己的座位。

霖洛桉微微皱了皱眉，似乎想向文以河走过去，可又硬生生停住，转向那群D选项的学生，声音提高了些：“你们适可而止！现在停手还来得及！”

那个一开始推搡的男生似乎被文以河的失败刺激到了，他猛地一把推开挡在前面的司锦恒。

出乎意料的是，司锦恒竟然没有反抗，被他推得踉跄了一下，撞在旁边的课桌上。

齐遇安立刻扶住司锦恒：“你没事吧？”

司锦恒摇了摇头，眼神却一直盯着那个始终低着头的“目标”：“看‘目标’。”

齐遇安望过去，而“目标”似乎被推搡声惊动，终于缓缓抬起了头。

那是一张极其普通的女生的脸，眼神空洞，她看着围在自己桌边的人，嘴唇动了动，却没发出任何声音。

“哑巴了吗？”后面一个女生嗤笑，伸手就去拿“目标”桌上的笔袋。齐遇安目光掠过，微微皱眉，他似乎还没认真看过这选择D的一群人，而刚刚那个女生，是林漫漫。

“目标”的手几乎是本能地按住了自己的笔袋。

林漫漫脸上的笑容不变：“哟，还知道护东西？赶紧拿来！”

林漫漫说着用力去扯那个文具袋，刚夺过就把笔袋扔在地上，黑笔红笔撒了一地。

几支笔滚到了齐遇安脚边。他低头看去——那是几支最普通的晨光铅笔，笔杆上布满了划痕，甚至有几支是被折断了又重新用胶带粘好。

“还给我……”

“还给你？”林漫漫像是听到了什么笑话，“凭什么？有本事自己捡啊！装什么哑巴？”

她说着，抬脚就要去踩那些散落的文具。

“住手！”霖洛桉再也忍不住，上前一把拉过林漫漫。可能力气使的有些大，林漫漫踉跄了几步才站稳。

“你干什么！”

“我说了住手。”霖洛桉挡在“目标”身前，“欺负人很有意思吗？”

翁慕楠在人群外看着这一幕，眉头越皱越紧。最终，像是下定了什么决心，大步走上前。

“行了，闹够没有？”

一开始那个推搡的男生看到翁慕楠，气势顿时矮了一截：“楠哥，我这不是按规则……”

“规则让你欺负人了吗？”翁慕楠打断他，“规则说的是‘让目标感到不愉快’。你现在的行为，已经超出这个范畴了。”

那个男生张了张嘴，但在翁慕楠的注视下，还是悻悻地闭上了嘴。

齐遇安看着翁慕楠的举动，心中微动。他注意到翁慕楠说话时，目光扫过霖洛桉，那眼神复杂难明，有担忧，也有不赞同。

不赞同什么？霖洛桉站出来的行为？还是她…选择的选项？

“还剩五分钟。”李老师的声音适时响起，“请各位扮演好自己的角色。”